sexta-feira, 12 de abril de 2013

3 ano B eC atividades


01. (PUC) A indústria japonesa desenvolveu-se aceleradamente no Pós-Segunda Guerra Mundial. Entre outros motivos, esse fato deveu-se:

a) aos grandes investimentos de capitais norte-americanos em grupos industrializados japoneses;
b) à presença, no país, de grandes reservas de carvão, petróleo e minério de ferro;
c) à existência de grande mercado comprador representado pela China e pela Coréia do Sul;
d) à localização privilegiada do país em relação aos mercados americanos e europeus;   
e) à existência, no país, de enormes reservas de ouro que permitiram elevadas exportações de capitais.

 

02- (FUVEST) Considere o relevo do Japão e mencione seus reflexos nas atividades agrárias do país.

03- (MACK) O Japão tem necessidade de importar a maior parte das matérias-primas, determinando o intenso movimento comercial com diversos países. O Brasil exporta para esse país grandes quantidades de:

a) urânio  b) bauxita   c) ferro   d) cobre  e) carvão

04- (FUVEST) A República Popular da China se apresenta principalmente como um país:

a) agrícola, produzindo através das Comunas Populares e mantendo-se fechada ao comércio internacional;
b) de economia estatal e cooperativa, com algumas zonas de livre mercado abertas aos capitais internacionais;
c) economicamente ligado a Taiwan, Cingapura e Coréia, compondo os "Tigres Asiáticos";
d) socialista industrializado e dotado de uma agricultura extensiva mecanizada;
e) de economia pastoril nas planícies dos grandes rios e de cultura intensiva nas encostas do Himalaia.
 

05- Comparativamente, a China Oriental é muito mais desenvolvida que a China Ocidental, além do que, o quadro natural do leste da China é bem mais favorável à ocupação do que o do interior. Na China Oriental, no entanto, duas porções se distinguem do ponto de vista físico, humano e econômico. Identifique essas porções e caracterize-as.

06- Milhares de pessoas chegam anualmente a Benares para purificar seu espírito nas águas do rio sagrado. Durante as cheias, suas águas depositam grande quantidade de limo nas margens, fazendo com que as terras cortadas pelo rio sagrado sejam talvez, as mais férteis do mundo, concentrando-se aí cerca de 150 milhões de pessoas cuja maioria vive de agricultura e, portanto, do benefício direto e indireto do sagrado rio.

Entre as alternativas abaixo, o texto melhor se aplica ao rio e ao país:
                                
a) Tigre, Irã.     b) Ganges, Índia.     c) Meckong, Vietnã.    d) Eufrates, Iraque.


07- (UnB) São características da economia indiana, EXCETO:

a) Mercado interno com elevado poder aquisitivo.
b) Predominância de indústria têxtil.
c) Grande produção de energia.
d) Variados e abundantes recursos naturais.
e) Baixa produção de bens de consumo.
f) Parcial controle do Estado sobre a economia.
g) Predominância da agricultura.
h) Produção agrícola insuficiente.

 

08- Brasil, Rússia, Índia e China ficaram conhecidos mundialmente como BRIC. Essa sigla corresponde a um:

a) Bloco Econômico     b) Zona de Livre Comércio    c) Mercado Comum

d) Associação Comercial      e) União Econômica

 

09- Brasil, Rússia, Índia e China (BRIC) são países em processo de desenvolvimento. Essas nações apresentam vários aspectos em comum, aponte as principais semelhanças entre esses quatro países.

10- A respeito da civilização indiana, julgue as alternativas utilizando  V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes alternativas:

 

a) Na Índia, a sociedade é dividida em castas e não admite mudanças, o nascimento determina a casta que o indivíduo pertencerá por toda sua existência. (   )

b) A religião, na Índia, apoiava-se no cristianismo e era chamada de Vedismo  (   )

c) A casta superior, na Índia, eram os Vaixás, comerciantes. (   )

d) Na Índia, os indivíduos que não pertenciam a nenhuma casta, eram chamados de “intocáveis” ou Dalits.(   )

 

 

terça-feira, 12 de março de 2013

Gabarito -2° A,B e C Ano - Exercícios Cultura - Sociologia


1- Cultura de valor- transmite a ideia de cultivar o espírito. É o que permite estabelecer a diferença entre quem tem cultura e quem não tem ou determinar se o individuo pertence a um meio culto ou inculto, definindo um julgamento de valor.

2- Cultura –alma coletiva - sinônimo de civilização. Expressa a ideia de grupos e povos como cultura negra, cultura chinesa.

3- Cultura-mercadoria- corresponde à cultura de massa, são os bens ou equipamentos como: cinemas, bibliotecas.

4- Pessoal

5- Cultura Erudita- expressões artísticas como musica clássica européia, artes plásticas, escultura e pintura, a cultura erudita é conhecida como uma de elites (como superior).
Cultura Popular- expressões como mitos e contos, danças, artesanato em cerâmica, advindas do seio popular.

6- Cultura de Massa-  Chama-se cultura de massa toda cultura produzida para a população em geral — a despeito de heterogeneidades sociais, étnicas, etárias, sexuais ou psicológicas — e veiculada pelos meios de comunicação de massa. Enfim, cultura de massa, é toda manifestação cultural produzida para o conjunto das camadas mais numerosas da população; o povo, o grande público

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

3° ano B e C

Fonte do texto: http://geoconceicao.blogspot.com.br/2010/09/oriente-medio.html

 ORIENTE MÉDIO




A região que compreende o Oriente Médio está localizada na porção oeste do continente asiático, conhecida como Ásia ocidental. Possui extensão territorial de mais de 6,8 milhões de quilômetros quadrados, com população estimada de 260 milhões de habitantes.


É composta por 15 países: Arábia Saudita, Bahrain, Catar, Egito, Emirados Árabes Unidos, Iêmen, Irã, Iraque, Israel, Jordânia, Kuwait, Líbano, Omã, Síria, Turquia.

Clima: O clima do Oriente Médio é árido e semiárido, o que proporciona o predomínio de uma paisagem vegetal marcada pela presença de espécies xerófilas (nas áreas de clima árido), ou de estepes e pradarias (nas áreas de clima semiárido). Apenas pequenas faixas de terra, na porção litorânea, apresentam climas um pouco mais úmidos, onde há presença de formações vegetais arbustivas.
Atividades Econômicas: O petróleo é o principal produto responsável pela economia dos países do Oriente Médio. Nessa região está localizada a maior concentração mundial dessa fonte energética (aproximadamente 65% de todo o petróleo mundial). Essa grande quantidade de petróleo, aliada a fatores econômicos e políticos, criou as condições para a formação, em 1960, de um dos mais importantes cartéis do mundo atual, a Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP).


Outra atividade econômica importante no Oriente Médio é a agropecuária. Por ser realizada dominantemente de forma tradicional, com uso de pouca tecnologia e mecanização, essa atividade incorpora cerca de 40% da população economicamente ativa. O predomínio de climas áridos e semiáridos na região é bastante prejudicial para o desenvolvimento dessa atividade econômica.
A atividade industrial no Oriente Médio apresenta pouca expressividade. Nos países petrolíferos, há a existência de refinarias e petroquímicas. Outras indústrias se relacionam aos setores mais tradicionais, como o têxtil e o alimentício. O turismo é outra atividade que vem apresentando importância para alguns países do Oriente Médio, a exemplo de Israel e Turquia (que recebem cerca de 2,5 milhões de turistas por ano).

Religiões: No Oriente Médio, aproximadamente 292 milhões de pessoas (92% da população) são muçulmanas. A maioria pertence às seitas sunita e xiita (sugeridas logo após a morte do profeta Maomé, em 632 d.C.). Há grupos menores de mulçumanos, como os drusos e os alauítas. A região abriga ainda cerca de 13 milhões de cristãos, muitos de igrejas árabes, como a copta ou a maronita, que estão entre as mais antigas do cristianismo
.
Além disso, também vivem no Oriente Médio cerca de 6 milhões de judeus, quase todos em Israel. A migração desses deu-se em ondas, originárias primeiro da Europa e, depois, de todo o mundo. Por isso, no Estado judeu encontram-se inúmeros grupos étnicos cujas culturas, tradições, orientações políticas e práticas religiosas variam muito e são livremente expressas. Consequências dos conflitos no Oriente Médio Conflitos: A região do Oriente Médio é uma das áreas mais conflituosas do mundo. Diversos fatores contribuem para esse fato, entre eles: a sua própria história; origem dos conflitos entre árabes, israelenses e palestinos; a posição geográfica, no contato entre três continentes; suas condições naturais, pois a maior parte dos países ali localizados são dependentes de água de países vizinhos; a presença de recursos estratégicos no subsolo, caso específico do petróleo; posição no contexto geopolítico mundial. As fronteiras das novas nações, definidas de acordo com interesses europeus, não consideraram a história e as tradições locais, consequentemente vários conflitos ocorreram e continuam ocorrendo no Oriente Médio. Os novos Estados árabes – Iraque, Kuwait, Síria, Líbano, Jordânia – brigaram por recursos naturais e território. O conflito mais grave ocorreu na Palestina, para onde, até o fim da Segunda Guerra, havia migrado meio milhão de judeus. Quando foi criado o Estado de Israel, cinco países árabes atacaram, na primeira das seis guerras entre árabes e israelense.
Jerusalém:
Os cartógrafos medievais situavam Jerusalém no centro do mundo e, para muita gente, a Cidade Velha continua a ser assim considerada. Para os Judeus, o Muro das Lamentações, parte do Segundo Templo, é o local mais sagrado de todos. Acima dele está o Domo da Rocha, o terceiro local mais importante no islamismo, de onde Maomé subiu aos céus. A poucos quarteirões dali, a Igreja do Santo Sepulcro assinala o local tradicional da crucificação, do enterro e da ressurreição de Jesus. Israel reivindica a cidade como sua capital eterna; já os palestinos a querem como capital de seu Estado.




ATIVIDADES :
1-QUAIS OS PAÍSES QUE FORMAM O ORIENTE MÉDIO ? COLOQUE A CAPITAL E O CONTINENTE A QUAL PERTENCE CADA PAÍS.
2- ESCREVA AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO CLIMA E DO RELEVO, DO ORIENTE MÉDIO :
3- QUAIS SÃO AS ATIVIDADES ECONÔMICAS DOS PAÍSES DO ORIENTE MÉDIO?
4- QUAIS SÃO OS PAÍSES DO ORIENTE MÉDIO, QUE ENFRENTARAM OU ESTÃO ENFRENTANDO PROBLEMAS EM RELAÇÃO AOS SEUS GOVERNANTES?
5- ESCOLHA UM DESSES PAÍSES E ESCREVA SOBRE AS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO CONFLITO: